培训科工作职责

培训科是负责组织开办各级各类的技术理论培训和考核的职能科室，属分管校长领导。培训科的主要职责是：

（一）认真贯彻落实党的教育方针，在总校党委、行政领导指导下，遵照国家有关法规、政策的规定，组织和开展多种形式、多种规格、多种层次、多种渠道的企业职工、社会成人的教育培训活动。

（二）编制学校培训教育工作的发展规划，提出深化培训教育改革、发展学校培训教育事业的意见和建议；制订招生计划，组织好招生宣传工作并实施招生工作。

（三）制订培训教育教学与管理等方面的规章制度，并认真组织实施。审核各相关培训教学计划，督促检查教学计划的执行。

（四）组织、指导培训单位开展各个环节的教学活动，检查、评估教学质量。

（五）根据国家与上级教育行政部门的政策、规定，以及学校的各种规章制度，对各种学历层次、各种形式的成人学历教育与非学历教育办学活动实施管理，协调办学关系，规范办学行为，促进办学工作健康发展。

（六）优化结构，建立一支师德高尚、业务精良、相对稳定的专兼结合的成人教育培训的师资队伍。

（七）加强对外联系与交流，了解国内外培训教育的动态与信息，吸收培训教育教学改革与管理工作的经验、做法，推动学校培训教育工作的开展。

（八）做好精神文明建设工作。

（九）代表学校处理校内外业务范围内的有关事宜。

（十）完成学校领导交办的其他工作任务。

科长岗位职责

（1）主持培训部全面工作。

（2）在校分管校长的领导下，贯彻党和国家的路线、方针、政策，执行上级及学校的指示、决定与有关规章；组织制订培训教育工作的发展规划和工作计划；领导部门的各项工作，用好培训部各项目培训经费。

（3）负责向校领导请示、汇报部门的工作，提出发展培训教育办学、改进和加强培训教育管理工作的意见和建议。

（4）不断提高管理水平，完善管理制度，按照岗位职责和工作要求对部门工作人员进行监督、检查。

（5）组织部门工作人员的政治、业务学习，做好思想政治工作，发扬"诚信、礼貌、务实、高效"的工作作风，调动工作积极性。负责精神文明建设工作。

（6）充分发扬民主，团结培训部员工，齐心协力，努力营造和谐向上的工作氛围，协调各部门的工作，处理工作中的矛盾和问题。

（7）组织开展培训教育的科学研究工作。

（8）创造条件，不断改善培训部的教学场地和教学设施。

（9）完成校领导交办的其他工作任务。

副科长岗位职责

（1）协助科长开展工作。

（2）按照分工，领导分管的各项工作，管理分管范围内的工作业务。

（3）组织制订、实施分管工作的工作计划。

（4）了解、掌握分管工作的情况；方案；范文，库.为您.搜集整理，指导各项工作的开展，加强检查、督促。

（5）教育、管理分管部门的工作人员，开展思想政治工作，调动工作人员的积极性。

（6）参与部门内有关全局性工作的管理、处理。

（7）参与部门内重要问题的研究和决策。

（8）接受分管校长和主任的委托或授权，组织开展全校性的有关工作，处理有关问题。

（9）完成科长交办的其他工作任务。

科员岗位职责

（1）负责学校培训教育有关具体工作的执行。

（2）负责学员的学籍管理：新生入学注册、成绩统计、个人总结、鉴定、办理并颁发毕业证书。

（3）负责学籍管理、课程编排、学生考勤、成绩登记、奖惩归档、文书档案，统计报表等工作。

（4）安排面授和考试时间；统一调配监考老师，实行不同专业的监考员交叉监考。

（5）及时向科长汇报有关学校培训教育的教学和日常管理中存在的问题。

（6）负责本部门文件、资料的整理、汇总、归档，教学设备、财产清点、保管，办公用品领发等行政事务等工作。

（7）完成科长交办的其他工作任务。